Das Nexus-Projekt
Die Weitergabe von Wissen geschieht heute auf vielfältigste Weise. Doch wie lässt sich feststellen, ob dieses Wissen tatsächlich auch gut übermittelt wird? Je komplexer ein Thema, umso schwieriger lässt sich dies durch standardisierte Tests und Prüfungen erfahren.
Neue Ansätze, um sich dieser schwierigen Aufgabe zu stellen, wurden auf der vom Projekt Nexus der Hochschulrektorenkonferenz organisierten Konferenz “Zur praktischen Umsetzung der Kompetenzorientierung in Hochschulen” erörtert.
Das Projekt “nexus – Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern” wurde seit 2014 von der Hochschulkonferenz mit Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung durchgeführt, um Hochschulen bei der Weiterentwicklung der Studienprogramme und Ausbau der Studienqualität zu unterstützen.
Die Nexus-Tagung 2019
Die Teilnahme an Konferenzen ist vor allem ob der neuen Informationen und Anregungen für qurricula immer lohnenswert. Die Aufnahme all dieser ist jedoch vor Ort fast unmöglich, deswegen sind Tagungsdokumentationen wie nun von der Nexus-Tagung 2019 so wichtig.
Ein halbes Dutzend Vorträge und zwei parallel stattfindende Panels können nun noch einmal in kleinen Dosen durchgegangen und verarbeitet und deren Kerninformationen zusammengefasst nachgelesen werden.
Unter dem Thema der praktischen Umsetzung der Kompetenzorientierung in Hochschulen standen vier Aspekte im Fokus der Diskussion: die individuelle Kompetenzentwicklung, der Erwerb überfachlicher Kompetenzen bzw. die Vorbereitung auf den Arbeitsmarkt sowie Herausforderungen und Kommunikation von Kompetenzorientierung. Die mit über 200 Teilnehmenden ausgebuchte Konferenz bot somit viel Raum für Diskussionen, Anregungen und Austausch von Praxisbeispielen, Konzepten und Forschungsergebnissen von etwa 30 Hochschulen.
Nachlesen können sie die Inhalte auf der Tagesdokumentation der Nexus-Tagung 2019.
