Jetzt: neue evasys und evaexam Version 8.2 sind verfügbar!
Mit der Version 8.2 wurden evasys und evaexam um einige neue Funktionen erweitert, um Ihnen größtmögliche Flexibilität und noch mehr Möglichkeiten zu bieten – ob Online oder vor Ort. Ab sofort finden Sie die neuen Software-Versionen 8.2 im Online-Support-System (OSS) als ZIP-Datei zur Installation.
Die neuen evasys Funktionen auf einen Blick:
- Die Beschäftigung mit den Daten ist der erste Schritt zu mehr Identifikation mit den Ergebnissen für alle Evaluationsbeteiligten. Hier hilft die Erweiterung des bereits vorhandenen HTML Reports mit verbesserter Filterführung im Dashboard-Stil zur interaktiven Gegenüberstellung von Teilauswertungen. Dies ermöglicht eine schnelle und einfache Ergebnisanalyse und regt zu einer vertieften Auseinandersetzung mit den Daten an.
- Um gute Rücklaufquoten zu ermöglichen, ist es wichtig, den Umfrageteilnehmenden nur die auf die Fragesituation abgestimmten Antworten zu präsentieren. Hier greift die erweiterte und verbesserte Filterführung, die es nun erlaubt, auch einzelne Antwortoptionen auszublenden, falls diese für die Fragestellung keinen Mehrwert bieten. So können Teilnehmende noch individueller und passgenauer durch Umfragen geführt werden, was eine größere Akzeptanz für die Umfrage als Ganzes schafft und zu mehr validen Ergebnissen führt.
- Neu hinzugekommen in Version 8.2 ist das Frage-Antwort-Piping. Nun ist es möglich Texte der von Umfrageteilnehmenden gewählten oder eingegebenen Antworten in nachfolgenden Fragetexten wiederzuverwenden. Auch hierdurch erhöht sich die Identifikation sowie das Verständnis der Befragten mit dem Fragebogen, was auch zu niedrigeren Umfrageabbruchraten beitragen kann.
Die neuen evaexam Funktionen auf einen Blick:
- Kreativ und interaktiv: die neue Hotspotfrage eröffnet Lehrenden neue Wege der Prüfungskonzeption in Online-Prüfungen, weil anspruchsvollere Prüfungsformate erstellt werden können. Teilnehmende bekommen ein Bild präsentiert, auf welchem sie den Bereich oder die zu einer Frage passenden Bereiche auswählen. Durch die Visualität dieses Fragentyps werden andere Bereiche im Gehirn als beispielsweise mit einer Multiple-Choice-Frage angesprochen. So lässt sich Wissen differenzierter und abwechslungsreicher abfragen.
- Die neue Startseite für Onlineprüfungen schafft als neuer Ankerpunkt Sicherheit und Vertrauen für Prüflinge. Es können prüfungsrelevante Informationen hinterlegt, die verbleibende Zeit bis zum Start der Prüfung angezeigt oder auch Bestätigungsfelder mit Zustimmungsabfragen abgefordert werden. Lehrende können die Prüfung in Ruhe vorbereiten und die Zugänge bereits einige Tage im Voraus an die Teilnehmenden senden. Die Teilnehmenden erhalten eine transparentere und bessere Rückmeldung, wenn sie den Prüfungslink öffnen. Durch die Anzeige der Startseite erhalten die Teilnehmenden die zusätzliche Bestätigung und damit Sicherheit, dass die technischen Voraussetzungen für den Start der Prüfung geschaffen sind.
- Mit Version 8.2 ist ein neues Design Templates verfügbar, welches die Onlineprüfungen in einem modernen und frischen Design erscheinen lässt. Es lässt sich individuell an das eigene Corporate Design anpassen und macht die Teilnahme für Prüflinge komfortabler und angenehmer. Auch das Design Template ist barrierefrei nach WCAG 2.1 Level AA.
- Für Onlineprüfungen können nun auch Audio- und Videoelemente schnell und einfach über einen externen Hyperlink direkt in den Prüfungsbogen eingebunden werden. Dadurch lassen sich gänzlich neue Aufgabenformate definieren, etwa kann z.B. im Rahmen von Sprachtests mit Hilfe von Audiodateien das Hörverständnis geprüft werden, oder es können verschiedene Fragen zu einem eingebundenen Video gestellt werden.
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