Wie lässt sich zukunftsfähiges Qualitätsmanagement in der digitalen Realität gestalten?

In der aktuellen Ausgabe des DUZ Specials nehmen wir Sie mit, gemeinsam mit uns die aktuellen Herausforderungen digitaler und hybrider Lehr-Lernsettings, die damit zusammenhängenden Änderungsimpulse für die Qualitätsentwicklung und unseren technologischen Ansatz zu reflektieren.

Seit der flächendeckenden Etablierung der Lehrevaluation Ende der 90er Jahre wird der Evaluationsbedarf an europäischen Hochschulen, der durch den Bologna Prozess formuliert wurde, von uns erkannt und durch die bekannte Software evasys operationalisiert. Allerdings sieht sich das Qualitätsmanagement, zusätzlich zum unverändert hohen Bedarf an Evaluation(sleistungen), mit weiteren übergeordneten Entwicklungen konfrontiert. Als Softwareunternehmen beobachten wir diese Entwicklungen sehr genau und richten die Weiterentwicklung unserer Lösungen daran aus. So besteht z.B. die Herausforderung darin, die Leistungsfähigkeit von bekannten Instrumenten des Qualitätsmanagements bei veränderten Rahmenbedingungen zu erhalten und durch ein innovatives Weiterdenken ihre Wirksamkeit zu erhöhen.

Ein Ansatzpunkt ist es, die Feedbackkultur selbst weiterzudenken und organisationsweit zu etablieren. Auch Erhebungsinstrumente und Evaluationsformate müssen fachlich-inhaltlich angepasst werden – ein Aspekt, der im Fachartikel von Dr. René Krempkow, HU Berlin, zur Erfassung digitaler Kompetenzen in der Online-Studierendenbefragung detailliert ausgearbeitet wird.

Wenn Sie Interesse haben, sich mit uns über das Thema Digitalisierung in Studium und Lehre auszutauschen, dann melden Sie sich hier zu unserer Netzwerkveranstaltung am 14.10.2021 an.

Werfen Sie hier auch gerne schon einen Blick auf die ersten Seiten unseres DUZ Specials.

Die Themen des DUZ Specials im Einzelnen

FOKUS AUF LEHREVALUATION UND QUALITÄTSMANAGEMENT

• Seit 25 Jahren unterstützen wir mit unseren Softwareprodukten Hochschulen dabei, Feedback im Rahmen des Qualitätsmanagements in Studium und Lehre effektiv zu nutzen.

QUALITÄTSMANAGEMENT NEU DENKEN

• Mit qurricula, der Workflowmanagement-Lösung für Qualitätsmanagement- und Akkreditierungsverfahren, entwickeln wir hochschulspezifische Lösungen, die mittels moderner Technologie organisationsweite Abläufe optimieren.

MIT qurricula ALLE BETEILIGTEN AN EINEN VIRTUELLEN TISCH BRINGEN

• Gut funktionierende Qualitätsmanagement-Prozesse leben von aktiven Austausch der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Bestehende Kommunikationskanäle lassen sich durch Softwareunterstützung noch besser nutzen.

ZWEI KONZEPTIONELLE IDEEN FÜR DIE LEHREVALUATION DER ZUKUNFT

• Die Lehrevaluation ist in ihren verschiedenen Ausprägungen ein fester Bestandteil des studiengangbezogenen Qualitätsmanagements.
• Digitale Kompetenzen erfassen mit Online-Studierendenbefragungen
  – Erfahrungen aus der Humboldt-Universität zu Berlin | von Dr. René Krempkow
• Interaktion und Dialog in der Lehrevaluation digital unterstützen.